党的基层组织是党在社会基层组织中的战斗堡垒，是党的全部工作和战斗力的基础。新时代高校如何加强基层党组织建设，发挥党组织战斗堡垒作用，直接关系到立德树人根本任务的有效落实。2023年以来，中医药系党总支在学院党委坚强领导下，以“四个统一”工作法，潜心立德树人成效显著，全年争取获批1个省级基地、1个省级人培、1个省级重点课题，师生共获市级以上竞赛比赛奖项45项。
一、把思想统一到党的建设上，立德树人根基更牢固
（一）持续强化政治理论学习，坚定理想信念。制定学习计划，深入学习贯彻党的二十大精神和习近平总书记关于职业教育的重要论述等。一是严格落实“第一议题”学习制度。通过每季度1次的集中学习研讨，扎实开展政治理论学习，每次学习均明确2至3人作重点发言，让党员同志在交流研讨发言中互通有无、取长补短、全面提升。二是应用学习强国、贵州网院和铜仁智慧党建云等网络平台读原著、学原文、悟原理。组织全体党员参加了“全省党员学习贯彻党的二十大精神网络专题轮训班”学习，组织全体兼职行政教师参加了保密线上教育培训。三是有序推进主题教育工作，结合实际，组建专班、制定方案，狠抓落实。通过总支委会、三会一课、主题党日、周日主题班会、“周二联学”及专题党课等形式，抓实学习研讨，特别是黄霞书记多次深入我系，就团员和青年学生的主题教育专题学习进行“面对面”的现场指导，学习研讨在党员、团员和青年学生中实现全覆盖。坚持将主题教育融入各类活动中，深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想，组织全体党员、干部参观红色教育基地，联合街道（社区）开展“我为群众办实事”等活动，进一步巩固拓展主题教育学习成果。
（二）持续推进组织建设，擦亮党建品牌。一是在深入调研中重党建品牌创建。结合中医药的工作特点及党建基础，拟定了“丹心向党、匠心育人”的党建品牌创建方案，深化“一支部一品牌”建设内涵，教工党支部“丹心向党、匠心育人”品牌创建凝了心、聚了力，党支部的政治功能和政治能力得到进一步强化。二是强化日常管理，开展流动党员排查，开展党员先锋岗创建，5名党员同志入选，党员转正1名、发展预备党员9名，收缴党费6116.4元。建立完善党员“政治生日”关爱机制，通过重温一次入党誓词、发放一张“政治生日”贺卡等方式，提升干部职工的获得感和幸福感，增强干部队伍的凝聚力、战斗力。学生党支部提炼“耕心闪耀”党建品牌，创新入党积极分子积分制管理制度，逐步形成学生入党积极分子培养管理“五个一”工作模式，即在入党积极分子培养期内，每人各自联系1个寝室、参与1次志愿服务活动、至少参加1次竞赛、至少参观1次红色教育基地、每月至少参加1次集中理论学习。三是党带群团工作更加有力，由党总支书记担任工会小组组长，专职副书记兼学生党支部书记、学生科负责人兼学生党支部副书记，加强党总支对群团工作的指导，同时充分发挥工会、学生会联系师生的桥梁纽带作用，进一步凝心聚力助推组织建设。
（三）扎实开展作风纪律建设，严守师德底线。以廉洁文化建设、清廉校园创建及师德师风专项整治为契机，深入推进全面从严治党走深走实。一是用文化人、以案警人、常讲醒人。通过开展廉洁文化“三进”活动，定期通报违纪违法典型案例，节假日约谈提醒等方式，有效绷紧扎牢了教职工的廉洁之弦；二是常学法规、健全制度、强化督查。巧用“法宣在线”学习党章党规党纪，全体教职工进一步明确了底线意识和红线意识。结合全系工作实际，修订完善请销假制度、出差审批制度，并建立违反师德师风督查台账；三是重排查、除隐患、防患于未然。按要求抓细政治生态研判，完善新进教师及岗位调整后职工岗位风险点防控措施，扎实开展近亲“繁殖”、兼职兼薪、师德师风等专项工作排查。
（四）落实意识形态工作责任制，严守六大阵地。加大宣传引导，把握意识形态工作的主动权。一是管好用好门户网站，选树榜样、宣传典型，“把科技‘种’在田间地头”，“笃挥胸墨育英贤”师德师风、“走进全省技能大赛一等奖背后的故事”等等典型案例，在广大师生中引起共鸣，3名党员教师因工作突出获铜仁市委、市政府“优秀教师”“优秀教育工作者”“师德楷模”表扬，1名党员教师获“铜仁市五一巾帼标兵”称号，全系上下形成了学先进、赶先进、争先进之风。二是充分发挥民族医药展览馆在铸牢中华民族共同体意识中的积极作用，定期开展校园宗教排查，深入开展文明城市创建、清廉校园建设，社会主义核心价值观及校园文化体系教育等活动。三是通过创新工作方式方法，运用新媒体新技术让宣传工作“活”起来。通过文章、图片、视频、音频等载体让内容“动”起来，当前中医药系微信公众平台本学年共发布文章数量345条，300次以上阅读量138条，最高阅读量1.2万次，视频号本学年共发布53条视频，点赞数突破1000人次，累计播放量10万+次。
二、把思想统一到“双高计划”建设上，内涵发展更丰富
（一）积极提升教师能力，履职尽责本领更强。依托铜仁市周斌名师工作室，不断完善老带新、师带徒等教师培养机制，全力打造“三支”教师队伍。即“一支教学竞赛教师队伍”“一支技能竞赛教师队伍”“一支服务社会教师队伍”，充分发挥党员骨干教师和专业带头人作用在竞赛、科研及服务社会中的核心作用。一年来，教师团队获国家二类教学设计创新大赛优胜奖1项，省级一类工作案例1等奖1项，省级一类技能竞赛二等奖2项，市级二等奖2项、三等奖2项。指导学生获国家级二类职业技能展示活动三等奖1项，省级一类技能竞赛1等奖2项，二等奖3项，三等奖13项，市级1等奖2项，二等奖5项，三等奖2项。
（二）积极开展教材编写，岗课赛证融通更深。一是校级在线精品课程《中药鉴定技术》完成验收。推选朱艳、孟文潮等同志参编高职高专“十四五”药学、中药学相关专业教材、选拔何莲子同志编写校本教材《药理学》。二是推动课程思政改革。围绕立德树人根本任务，深入挖掘课程内容和教学方式中蕴含的思想政治教育资源，探索和创新课程思政教育方法，不断提升课程思政育人能力，结合学科专业人才培养特色，制定课程思政实施方案，有机融入劳动精神、工匠精神等育人新要求。
（三）积极推进教法改革，教学质量提升更快。一是以“项目申报”为抓手，推动各专业建设。党员教师根据国家教学标准要求，先后赴企业、行业、学校调研30余次，及时组织“政-行-企-校”四级专家对中药学、中医学、药学、中药材生产与加工4个专业人才培养方案进行修订，优化人才培养方案、完善课程体系、更新教育教学内容。中药学人才培养方案获2023年“技能贵州”省级示范性人培方案立项、实现“技能贵州”项目零的突破。二是坚持“走出去，请进来”，推动教学交流学习，选派2名副高级职称教师参与2023年贵州省职业学院技能大赛执裁，组织骨干教师赴广东技术师范大学开展素质能力提升学习，外聘民族民间医药大师以收徒形式参与中医药相关课程教学，邀请刘氏毫火针第三代传承人李洁专家到校授课，邀请东莞职业技术学院党委委员、教务处处长王志明教授率队到系指导，有力推动教法改革。三是以理实一体化课程建设为抓手，不断提升教学质量。建成中医药传承创新实践基地，结合仿真实训设备进行理实一体化课程改革。承办铜仁市第十二届中药传统技能大赛，召开赛事总结研讨暨课程教学改革专题会，推动以赛促改 以赛促教 以赛促学。
三、把思想统一到管理服务上，三全育人成效更突显
（一）加强管理服务能力建设，自治水平进一步提高。既要做到学生服务管理有效，又要实现大学生自治，采取“抓少数、管多数、稳全局”的原则，扎实做好管理育人，一是抓少数就是育强团干、班干及学生会干部，发挥其在学生管理中的主力军作用。通过活动举办、工作汇报会、专题培训等方式共培训学生干部达600多人次，管理能力及水平得到较大提升；二是管多数就是用学生干部这个少数管好全体学生。班委管理管出了好班级，一个基础相对较差的213药学（13）班，在学生高度自治下管出了“全省优秀班集体”，学生会安全部在宿舍管理中成效较好，本学期以来大功率电器使用、电信诈骗实现零发生，系团总支活动组织高效有序，学生参与度达到全覆盖；三是稳全局就是在系主要负责人、学生科负责人、全体辅导员乃至所有任课教师的共同推动下，实现学生自治，全局稳定。教师课程思政引导学生，辅导员抓实主题班会教育学生，学生科重在督导，系主要负责人按时主持召开周例会，对学生管理工作进行调度，协调化解难题。
（二）加强团学组织示范引领，理想信念进一步树牢。一是组织开展2022、2023级全体团支部书记、组织委员的培训工作，完成团总支委员及学生干部迎新工作，完成2023年团员评议工作。二是定期开展各团总支及团支部三会两制一课和每月一次的主题团日活动。做好各团支部团员青年大学习的学习跟踪和督促。组织开展学习“习近平新时代中国特色社会主义思想”知识竞赛活动。三是积极开展团推优工作，2023级181名学生积极向党组织递交了入党申请书，先后培养学生入党积极分子60人、预备党员7人，传承红色薪火，培育红色人才。通过团员示范引领，涌现出省级先进班集体1个、三好学生7名、优秀学生干部2名，校级先进班集体4个、三好学生130名、优秀学生干部87名。
（三）加强资助育人管理，诚信教育进一步落实。一是持续开展家庭经济困难学生认定工作，全面了解掌握学生家庭情况，持续关注学生的成长与发展，完成2023-2024年度1100名学生国家助学金评选，全面落实各项校内外奖助学金等各项资助项目。二是开展资助诚信主题班会教育活动，培养学生知恩感恩、诚实守信良好品质。三是建立家庭经济困难学生就业帮扶机制，实施就业创业指导一对一帮扶服务，2023届困难学生实现100%就业。
（四）加强课后活动组织，学生素质进一步提升。聚焦师生能否受教育、综合素质可否提高、参与度的高低，作为衡量活动举办的标准，用工匠之心策划好每次活动。一是先后举办开春“第一锄”、中药传统技能比赛、药用植物标本制作大赛，大力弘扬劳模精神和工匠精神，组织学生参加省市各类活动成绩显著，由学生党支部、团总支组织的“三下乡”社会实践活动中2支学生团队获得省级优秀，4名老师获得省级优秀指导老师，1名教师获得省级优秀个人；二是组织2022级“三思教育·万言家书”撰写并开展分享比赛。在2023年全省第十八届“挑战杯”贵州大学生课外学术科技作品竞赛，我系学生共7个作品荣获省级三等奖。创投项目“一抹鲜红·彩绘健康”公益项目、文化产品设计“多彩青春，传递大爱”等3个作品获推荐省团委评审。钟金萍、马宇杰老师指导蔡静同学负责的“多彩青春，传递大爱”项目荣获“贵州省第一届高校志愿服务专项大赛文化产品设计”铜奖。全国“挑战杯”贵州省赛及创新创业大赛等，均荣获佳绩（一等奖2个、二等奖3个、三等奖18个）。2023年专升本137人文化考试成绩成功上线，79人被本科院校录取，涌现了录取率达60%以上的学霸班，全系录取率达35.6%，较上一年翻一番。
四、把思想统一到学以致用上，服务社会实效更扎实
（一）抓牢对外合作联系工作，办学基础更坚实。一是积极开拓中医实训基地，与金沙县中医院等6家医院建立合作关系，为2022级中医专业学生实习就业拓宽渠道；二是持续扩大药学、中药学专业合作企业规模，与广东众生药业股份有限公司等10家企业新签订了校企合作协议。三是有效落实2021级学生的实习安排，1000多名学生顺利走上实习工作岗位，邀请远大医药（中国）有限公司到校开展大学生创业就业宣讲暨校园招聘会。
（二）抓好民族医药发展工作，传承创新更有力。一是加大民族医药展览馆维护和开放力度，完成馆内文化展板、玻璃柜门、墙板的维护，完成了馆藏标本基本信息整理及增加识别二维码共计200余份。全年接待涵盖政、校、企、协等各级群体及校内外师生80余次共计3000余人次参观。二是大力开展科学研究，获2023年贵州省教育科学规划课题重点项目立项1项，铜仁市科技计划项目立项4项，发表学术论文2篇，受理发明专利2项，实用新型专利4项，指导学生完成大学生创新项目3项，制备了相关药皂、香膏、精油等产品，同时组织申报2023年贵州健康职业学院大学生创新项目2项，组织完成了2017-2020年度立项的市级科技计划项目的验收工作，共计16项，初步显现科研育人成效。三是积极组织申报铸牢中华民族共同体意识实训教育基地、贵州省科普教育基地、中华优秀传统文化传承教育基地、贵州省社会科学普及基地4项，成功将“民族医药展览馆”申报为“贵州省科普基地”。
（三）抓实服务乡村振兴工作，社会价值更凸显。党员教师充分发挥个人专业之长，积极主动服务乡村振兴事业，一是在确保高质量完成本职工作的同时，6名党员教师积极报名参加省科技特派员工作，开展技术服务涉及6个区县、覆盖7个乡镇，累计开展服务300余天，开展技术技能培训10余场，指导所驻村发展了黄精、太子参、射干、玉竹等中药材产业，得到当地群众的一致好评。二是以全国科普教育周为契机，中医药专业教师深入铜仁各区县开展了中医药科普教育活动5次，进一步宣传和推广了民族医药文化。组织390名学生志愿者参加铜仁市冬季梵净山马拉松比赛志愿服务，为全市旅游产业发展助力。组织志愿服务队共同前往松桃苗族自治县大兴镇兴园社区开展党史知识宣讲、普及健康知识、禁毒防艾知识宣讲等系列活动，为基层群众送去健康服务。
三审三校：张敏
二审二校：陈礼胜
一审一校：吴丹